Вместе с тем, этот вывод верен лишь в отношении тех школьников, которые состоят в романтических отношениях: распущенные подростки, стремящиеся к количественным показателям побед на любовном фронте и часто меняющие партнеров, значительно больше рискуют скатиться в учебе.

Результаты исследования были представлены на заседании Американской социологической ассоциации в Атланте. По словам исследователей, подростки, состоящие в серьезных отношениях, получают от своих сексуальных партнеров социальную и эмоциональную поддержку, что снижает их уровень тревожности и защищает от стресса как в обыденной жизни, так и в школе.

В ходе опроса, проводившегося в прошлом году, почти 50% старшеклассников признались в том, что они имели сексуальный опыт, а у 14% опрошенных было 4 или более сексуальных партнеров. В рамках последнего исследования социолог из университета Калифорнии Бил МакКарти и его коллега из университета Миннесоты Эрик Гродский проанализировали результаты различных опросов, начиная с 1994-1995 учебного года. Они выяснили, что в области первого сексуального опыта или отношения подростков к сексу в последнее десятилетие не произошло каких-либо изменений.

Ученые также рассмотрели вопрос, как сексуальное поведение подростков влияет на их учебу в школе. Оказалось, что подростки, состоящие в серьезных отношениях, не учатся лучше или хуже своих "одиноких" сверстников.

При этом подростки, которые вступают в случайные половые связи, учатся значительно хуже девственников, выпадают из учебного потока и сталкиваются с множеством проблем в школе. Так, у девочек, часто меняющих половых партнеров, средние оценки на 0,16 пункта ниже, чем у их более умеренных в сексуальном отношении ровесниц. Средние оценки сексуально распущенных мальчиков ниже на 0,30 пункта, чем у подростков-девственников.

Следовательно, беспорядочная половая жизнь сокращает шансы подростка на учебу в хорошем колледже и дальнейшую карьеру.

Отмечается также, что подростки, живущие половой жизнью – с одним партнером или с разными – несколько чаще начинают лениться и выпадают из учебного процесса, однако речь идет о единичных случаях.
Исследователи отмечают, что результаты их работы опровергают сложившееся в обществе мнение о том, что раннее начало половой жизни пагубно влияет на подростков, и в очередной раз подчеркивают необходимость полового воспитания и пропаганде безопасного секса среди старших школьников.

Источник: http://holosua.com/news/rannjaja_polovaja_zhizn_ne_tak_vredit_uchebe_podrostkov_kak_besporjadochnaja/2010-08-16-7569